Как сшить развивающий коврик для малыша

Игрушки Монтессори своими руками, мастер-класс, фото, инструкция / Игрушки своими руками, выкройки, видео, МК

Система итальянского педагога Марии Монтессори – это своего рода проводник для ребенка до года и старше во внешний мир. Играет роль помощника в развитии чувств, ощущений, ловкости рук, совершенствовании навыков мелкой моторики. Развивающие игрушки Монтессори достаточно просты в изготовлении, то есть сделать их своими руками под силу любому родителю. Даже для ребенка до года они окажутся отличным развивающим пособием, помогут отделить частное от общего, большое от малого, покажут разнообразие форм и сюжетов этого мира. Как сделать эти развивающие игрушки своими руками? И какие они – что поможет развить мелкую моторику, ловкость рук, а что сыграет большую роль в формировании логического мышления?

Лист Монтессори с геометрическими фигурами

Коробка из-под конфет или картон, достаточно твердый;
ватман или плотный лист из альбома;
Цветная бумага.

Сначала нужно разрезать коробку или картон на небольшие прямоугольники. Сколько из них будет решать вам, зависит от того, со сколькими фигурками вы хотите познакомить своего ребенка. В принципе, ребенку до года и чуть старше будет достаточно квадрата, круга, прямоугольника и треугольника. Вырезанные фигурки обклеиваются своими руками бумагой разных цветов. Скажем, желтый треугольник, красный квадрат, зеленый прямоугольник, синий круг. Затем эти фигурки приклеиваются в один ряд на лист ватмана. Второй ряд клеится по такому же принципу, но фигуры следуют в другом порядке – другом, чем первый ряд, и имеют уже другие цвета. Это красный треугольник, желтый круг, зеленый квадрат, синий прямоугольник. И третий, и четвертый ряды клеятся по такому же принципу. Так, ребенок до года и чуть старше учится различать понятия «цвет» и «форма». Осознать, что предметы одного цвета не обязательно совпадают по другим характеристикам. Такие развивающие уроки Монтессори очень важны для малыша, а сделать такой наглядный столик можно самостоятельно за полчаса.

Чехлы с буквами Монтессори

Сделать своими руками с этой игрушкой Монтессориканца могут те, у кого в доме есть 33 одинаковых металлических крышки от консервных банок. И магнитные буквы. Принцип достаточно прост – буквы соединяются с внутренней стороной крышки, крышки переворачиваются. Ребенок должен перевернуть все заглавные буквы и найти буквы своими руками. Это точно так же развивает мелкую моторику, логическое мышление и память. Конечно, эти развивающие игры уже не для ребенка до года, а чуть постарше. Скажем, три года. После того, как все заглавные буквы будут перевернуты, а буквы найдены, можно учиться составлять слоги и даже слова. Эта игра от Монтессори хороша тем, что в нее можно играть до 5-6 лет, пока ребенок пойдет в школу.

Цветные ёжики

А вот игрушка Монтессори, созданная, в основном, для развития мелкой моторики. Для того, чтобы сделать его своими руками, вам понадобится цветная плотная бумага, клей и разноцветные прищепки. Для начала нужно вырезать из бумаги ёжиков, по две половинки на одну фигурку. Затем половинки склеиваются между собой, на мордочке ежика рисуются носик и глазки. Затем ребенок своими руками должен подарить ежику иголки, то есть прищепки. Прицепив прищепку к спинке резной игрушки, малыш должен назвать цвета. Помимо развития рук и мелкой моторики, эта игрушка Монтессори помогает и укрепляет память.

грубые бляшки

Система Монтессори предусматривает всестороннее развитие тактильных способностей ребенка. Чувствительность рук, пальцев, возможность ощутить все богатство прикосновения и передать его словами очень важна для ребенка старше года. Для создания этой игрушки необходимо наклеить на плотную бумагу несколько заготовок из разных материалов: наждачная бумага, мех, фетр, велюр, ребристая и гладкая ткань. С закрытыми глазами ребенок должен, во-первых, угадать, что касается его рук, во-вторых, описать свои ощущения. Чем больше он использует для этого эпитетов, тем лучше. Чем богаче палитра ощущений – тем лучше! Итак, как мы видим, сделать развивающие игрушки своими руками совсем несложно.

И еще 18 идей

Для улучшения чувствительности рук необходима мелкая моторика, логика и память, когда ребенку исполнилось чуть больше года. Система Монтессори направлена на то, чтобы как можно раньше создать среду, в которой он начинает жить и мыслить независимо от родителей. И развивающие игрушки – один из важнейших элементов этой среды.

Как сшить развивающий коврик для малыша, мастер-класс, идеи / Игрушки своими руками, выкройки, видео, МК

Коврик, развивающий логику, мышление и мелкую моторику малыша, сможет сделать любая мама. На нем ребенок познакомится с яркими красками и фактурой материалов, а затем, по мере взросления, будет играть в различные игры со сказочными персонажами. К тому же, пока малыш занят игрой, мама может спокойно заняться домашними делами. Коврики могут быть совершенно на любую тематику: окружающий мир, растения, животные или сказки. Нужно только учитывать особенности вашего ребенка, запастись терпением и применить всю свою творческую фантазию. А поможет в этом нелегком, но увлекательном деле наш совет, как сшить развивающий коврик.

Ковер «Мир»

Материалы по теме:

кусочки материала разного цвета (синий, синий для неба и моря, зеленый для травы, желтый для песка и т. д.);
флис, органза (для морских волн и облаков);
синтепон (в качестве наполнителя);
декоративная тесьма;
лента на липучке;
пуговицы различной фактуры, бусины, броши, аппликации животных.

нитки, иголка;
швейная машина.

Развивающие подушечки для самых маленьких детей

Для совсем маленьких крох отлично подойдет коврик из разноцветных мягких подушечек. Для этого нужно вырезать из материала разного цвета и фактуры нужное количество одинаковых квадратов. Затем вырезается такое же количество основных квадратов, но меньшего размера. Каждый разноцветный квадрат подбирается по размеру основного квадрата, пришивается в таком виде к последнему и набивается любым наполнителем. Далее полученные подушечки соединяются с куском материала, который служит основой всего коврика.

Развивающий тактильный коврик «Солнышко»

Такое «солнышко» может не только выполнять функцию места отдыха малыша, но и приобщать его пальчики к различным тактильным ощущениям, помогающим развитию мелкой моторики. Центр солнышка делается из круглого куска материала, обшитого синтепоном, а его лепестки или лучи – из разноцветных хлопчатобумажных тканей. Каждый лепесток прошит в виде кармашка, который наполняется различными материалами: бисером, крупой, макаронами, фасолью, песком, шуршащим полиэтиленом, пуговицами и мелкими камешками.

Складной «Гараж»

Для детей постарше можно сшить развивающий сборно-разборный ковер в виде гаража для машин или домика для кукол, который познакомит малыша с цифрами, приучит аккуратно складывать свои игрушки. Так как такой гараж легко складывается, его можно взять с собой на прогулку, в гости или в детский сад. Основа коврика пошита из плотной джинсовой ткани. С одной стороны из того же материала пришита тесьма, которая разделена карманами. Каждая фигурка приклеена к каждому кармашку. С противоположной стороны кармана пришита дорога из фетра. С обратной стороны коврика крепится петелька и пуговица.

Ковер с карманами для фотографий

Такая развивающая игрушка для малыша удобна тем, что может заменить несколько познавательных книг. Ведь в кармашки с прозрачной стенкой можно положить любые изображения: животных, предметы быта, растения, фигурки, письма или фото членов семьи. Играть с такой игрушкой ребенку никогда не надоест, ведь обитателей домиков можно менять по мере взросления. Сшить такой коврик очень просто. Для этого дома с окном из прозрачного материала, например, винила, нашиты на достаточно плотный материал, а по центру проходит кольцевая дорога с ответвлениями к домам. Универсальный развивающий коврик готов!

Вальдорфские игрушки и кукла своими руками, мастер-класс, видео / Игрушки своими руками, выкройки, видео, МК

Существующая вальдорфская педагогика за последнее время стала очень популярной. Ее идеи, основанные на естественном психическом развитии и всестороннем познании мира ребенком, не навязывают существующих догм. Ребенку предоставляется возможность самостоятельно познавать мир, развитие его индивидуальных способностей происходит через духовное познание и осмысление окружающей действительности. Одним из средств такого развития являются игрушки и особенно специальные педагогические куклы, называемые вальдорфскими. Именно с ними дети выражают свои эмоции, воспринимая их как себе подобных. Этот метод гармонично влияет на формирование самооценки малыша, учит его формировать свой мир, вписывать его в общий социальный фон. Кукла Вальдорф – самый классический представитель игрушек, которые попадают в детские руки, оживают, обретают душу. Они любимы, полезны, оригинальны.

Какие они?

Характеризуя вальдорфские игрушки, в первую очередь следует сказать об их возрастной классификации. В зависимости от того, сколько лет прожил малыш, меняется его восприятие, меняется и игрушка. До 3 лет ребенок младшей возрастной группы (до 3 лет) не нуждается ни в одежде, ни в частях тела, ни даже в чертах лица. Ему достаточно сделать своеобразный «тряпичный» мешок, прикрепив к нему голову. Сшить его обязательно из мягкой натуральной ткани, немного набив воздушной набивкой (подойдет холлофайбер или поролон). Лицо этих «подружек» только предвидится. Желательно дополнить его шапочкой, косынкой или подобием волос. Сшить такую игрушку несложно, с ней справится самый неопытный помощник или педагог. Другое ее название – кукла-бабочка. От 3 до 5 лет Прошло 3 года, а до пяти не доросло? Подойдет кукла следующей категории. Это уже не «бабочка», но одежду не снимают. У модели есть руки, ноги, туловище. Сшить его немного сложнее, ведь нужна особая выкройка. Размер куклы не ограничен. Можно сделать модель, которая помещается в карман, и возможно, чтобы игрушка была на одном уровне с ребенком. Кукла Вальдорф интересно смотрится в технике вязания крючком. При этом материалом могут быть хлопковые или шерстяные нити. С 5 лет девочке старше 5 лет вряд ли будет интересно играть с игрушкой, которую нельзя переодеть, наряжать, готовить ко сну, одевать в пижаму или милую ночнушку. Изготовление вальдорфского «друга» в этом случае самое щепетильное: лицу нужны глаза, рот, нос, щеки. На голове в целом – волосы, заколки, бантики, повязки. Детали украшения можно связать спицами. Другой вариант их исполнения – вышить или сплести из ниток. Руки можно украсить браслетами, игрушечными часами, а на ноги нашить туфли или туфли. Снимая одежду, ребенок не только развивает способность фантазировать: у него улучшается тактильная чувствительность, улучшается мелкая моторика, укрепляется нервная система.

Вальдорфская кукла

Если вы новичок в теме изготовления кукол, то этот мастер-класс для вас. Далее предлагаем выкройки и пошаговую инструкцию изготовления. Готовим выкройку по фото. Можно обеспечить увеличение масштаба до нужного размера. Главное, делать это пропорционально и аккуратно, чтобы кукольный комбинезон создавал иллюзию туловища. Перенесите выкройки на ткань (обязательно натурального состава), вырежьте детали и сшейте их, подогнув по линии сгиба.

Выкраиваем предмет одежды (тело) и сшиваем. На концы пришейте комочки из наполнителя или пластиковые шарики. Получается сходство рук, ног и их округлые формы не являются препятствием для того, чтобы ребенок взял их в рот, и он не получит неприятных ощущений и травм.
Глава. Берем полоску шерсти, наматываем ее с одного конца на клубок или наматываем готовый клубок, проводим по его периметру ниткой. Голова почти готова, а концы шерсти – это наполнитель для верхушки туловища.
Можно сделать утку-голову. Для простой игрушки этот шаг можно пропустить, но он будет обязательным в следующем мастер-классе. Схема затяжки следующая:
Соединяем чехол для головы и наполнитель, дополняем куклу волосами (по желанию) и шапочкой.
Начинаем вышивать личико. Для этого можно использовать специальные детали, например, для глаз — купленные заготовки на клеевой основе.

В результате шитья у вас получится симпатичная куколка, похожая на гномиков. А на видео — немного другой вариант этой простой игрушки.

Чем старше – тем сложнее

Кукла мастер-класс для детей 3-5 лет (в них часто играют не только девочки, но и мальчики) отличается необходимостью пошива туловища, одетого в одежду и имеющего части тела. Съемная одежда в этом случае не нужна, ребенок не «горит желанием» ее снимать, а если и снимает, то часто не хочет снова надевать. Поэтому пошаговый мастер-класс такой: Перебираем и увеличиваем до необходимого размера выкройки; Продолжаем процесс работы над головой, для чего пришиваем соответствующую деталь, как показано ниже. Это прикрытие; Содержимое головы готовится по аналогии с вышеупомянутым мастер-классом; Стягиваем голову нитками в необходимых рельефных частях; Намечаем расположение волос, приклеиваем подготовленные заранее для этой цели нитки. Для этого используется специальная портновская игла с большим ушком. Пошив волос для кукол этой категории – процесс необязательный. При этом нет четкого указания на их количество и длину. Но малышу с ними будет интереснее. Формирование куклы продолжается, как на фото 21. Выделяются стопа и рука, отдельно пришиваются сиденья, где ноги и руки крепятся к туловищу. Лучше составить график непосредственно перед тем, чтобы не делать двойную работу. Ниже показано, как пришить и укрепить руки в районе шеи, чтобы во время игры (а маленькие дети часто могут порвать кукол только за них или шею) они не отрывались. Приступая к этапу пришивания головы и туловища, необходимо соблюдать соразмерность изделия. Определенная корректировка может быть достигнута за счет упаковки (более или менее). Чтобы набивка распределялась внутри изделия равномерно, хорошо использовать специальные стеки (например, для пластилина). В некоторых случаях (для особо узких деталей) подойдет шило. Сшивайте детали удобно изогнутой иглой, чтобы закругленные элементы легли ровно и эстетично красиво. Получилась интересная, но голая кукла. Элементы одежды могут иметь разный характер, но их лучше надевать и закреплять на теле дополнительными стежками. Видео с последовательностью изготовления таких изделий от Натальи Лебедевой: Для работы с выкройкой вальдорфской куклы в натуральную величину необходима достаточная поверхность, например, большой стол или на полу. Заранее рассчитайте необходимое количество набивки и других расходных материалов, правильно составив план работ, в какой последовательности будет сшиваться.

Одежда для кукол

За одеждой, которую можно снять, часто обращаются к бабушкам. Они часто увлекаются вязанием кофточек, юбочек, шапочек для первых игрушек малышей. В такие изделия они вкладывают частичку своей души, поэтому особенно любят гардероб. Следует помнить, что вязать необходимо только из натуральных ниток, не имеющих яркой неестественной окраски и запаха. Можно составить гардероб с учетом времени года для улицы, предложив потом ребенку подобрать для уличной прогулки подходящий костюм. Такая игра носит развивающий характер, помогает осмыслить происходящее вокруг. Если решено сделать обувь шитого типа, это сохранит ее присутствие, но сделает игру менее интересной, особенно если девочке больше 5 лет. Ведь снимать или надевать обувь – это очень интересный процесс. Это придает реальности игре. Можно связать бабочек. Для этого достаточно связать десять-пятнадцать рядов чулком, который заканчивается оригинальным шнуром. Кукольный домик будет сделан из тапочек и одежды для сна. Тогда девочка с такой игрушкой будет не только играть днем, но и спать. Создав гардероб для своей любимой куколки, маленькая «мама» сможет проявлять свою фантазию в различных игровых ситуациях, а значит – развивать фантазию и творческие способности.

Каким должно быть лицо

Вышитые лицевые элементы – отражение характера игрушки, ее настроения и позитивного настроя. Вальдорфский стиль предполагает мелкие черты лица, возможно, европейский образ. Ниже представлены наиболее характерные «лица»: добрые, приветливые, немного хитрые и ужасно милые. Можно научиться делать больше «прицельных» игрушек, например, для сна. Затем можно вышивать закрытые глаза. Это мотивирует малыша спать, плотно прижимаясь к любимой игрушке и ощущая ее внутреннее тепло. Интересная идея пошива похожих кукол, но с волосами разного цвета или одетыми в яркие предметы гардероба. Тогда игра может носить групповой характер (детский сад, школа, танцевальный кружок и т. д.). Это также позволит играть одновременно с несколькими детьми, выбирая из каждого наиболее подходящего ему или ее «другу». В таких играх детям полезно развивать чувство взаимопомощи, коллективного мышления, дружбы, оценки действий друг друга. Вы всегда можете дополнить игру самодельными зверюшками или птичками, кстати тоже сделанными по типу игрушки Вальдорф. Такие куклы иногда воспринимаются современными родителями как странные, не несущие воспитательной нагрузки. Кому-то они могут показаться ненужными. А вот основатель вальдорфской школы Рудольф Штайнер был уверен, что игрушки должны строго соответствовать характеру ребенка, его возрасту, стадии развития и даже внешне походить на него. Любимые игрушки всегда индивидуальны, подходят ребенку по характеру и поэтому пользуются особым спросом. А то, что их отличительными чертами является естественность, естественность и правильность пропорций, играет только на пользу общему физическому и духовному развитию. Изготовление игрушек своими руками помогает не только создать собственную добрую ауру для общения, но и стимулирует детей к творчеству, самостоятельному изготовлению одежды или аксессуаров, оформлению места игры, составлению ее сценария и основных этапов. Благодаря своей мягкости, оригинальности и обаянию игрушки вальдорфской школы завоевали популярность во многих странах мира. Они любимы и детьми, и взрослыми, привлекательны для игр и оформления детских учреждений и квартир.